为切实贯彻落实国家中长期教育改革和发展规划纲要，切实贯彻落实全国教育工作会议精神，推进新课程实施，总结经验，进一步提升相关理论水平和理念境界，提高教师的实践与研究水平，经研究，本刊编辑部特组织“新课程实施与教师专业发展”专题征文与评选活动
一、征文内容
新课程实施与相关教育理论研究，尤其是关于教师专业发展的理论研究；新课程实施与教师工作业绩评价；新课程实施与素质教育；新课程实施与和谐师生关系构建；新课程实施中教师的心理问题；新课程实施与教研工作；新课程实施与学法指导；新课程实施的经验交流、成果展示；等等。选材与题目自定。
二、征文对象
广大参与新课程实施的基础教育工作者及社会各界热心基础教育事业的人士。
三、征文要求
1.内容须求真务实，具有一定深度和创见，针对性强。
2.论文篇幅以2000～4000字为宜。也可以写成随笔札记类文字篇幅在1200～1500字。
3.文责自负，严禁抄袭，已经公开发表过的或已经获过奖的论文谢绝参与本次征文。
4.请务必将纸质稿件寄到本刊编辑部 姜俊静老师处，信封左下方注明“征文”字样；同时将用word制成的电子文稿传到征文专用的电子信箱jysjyyj@vip.163.com，并在主题栏注明作者姓名。
5.请务必在论文题目下依次注明作者姓名、单位、详细通讯地址、邮编、电话、电子邮箱等。
本次征文活动不收评审费，征文截止后，本刊编辑部将组织有关专家、学者对所参评的论文进行评比，评出一、二、三等奖，颁发获奖证书，部分优秀论文将根据作者意向结集出版。
