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关于举办2011年新华区中学图书阅读指导课优秀教学案例评选活动的通知
2011-02-23 16:39:09   作者:admin    点击:

为进一步提高我区中学阅读指导课教学水平,充分发挥图书资源的育人效益,不断交流总结阅读指导课教学经验,调动广大教师开展教研教改的积极性,经研究决定,2011年上半年新华区将进行中学图书阅读指导课优秀教学 ...

为进一步提高我区中学阅读指导课教学水平,充分发挥图书资源的育人效益,不断交流总结阅读指导课教学经验,调动广大教师开展教研教改的积极性,经研究决定,2011年上半年新华区将进行中学图书阅读指导课优秀教学案例评选活动,并择优报市。现将有关事宜通知如下:

一、参评范围

各中学图书管理教师、初高中各学科教师。

二、奖项设置

此次活动设特等奖、一等奖、二等奖、三等奖。

三、活动要求及安排

1)活动要求:

1、各校要高度重视此项工作,认真组织、广泛发动,在全员参与的基础上,每中学择优上报1节阅读指导课优秀教学案例。

        2、尽量在图书馆上课,突出本校图书馆概念,尽量采用多媒体手段。

3阅读指导课参考内容:讲授图书馆应用知识,图情教育,培养学生搜集、整理、处理信息能力,文学作品文献及热点课题评议等。充分利用图书馆资源(包括纸质和电子图书资料),从单纯的语文阅读拓展到各学科的阅读,打破学科界限,整合学科知识,引导学生开展研究性学习,勇于探索新模式。

4、倡导教学新理念,突出学生活动,严防教师“一言堂”现象。

2)活动具体安排:

此次活动分为三个阶段进行。

第一阶段:各学校于311日之前将以下材料上报教研室。

①参评教学案例较详尽教案(2份) ②课件 ③本校开设阅读指导课总体方案(指导思想、基本做法、基本要求)及实施情况(阅读活动要扎实)

第二阶段:教研室提出初步建议,选手继续设计、完善此案例;于3月下旬以课堂听课的形式(原则上到学校听课,也可相对集中)正式进行区评比。

第三阶段:评出的优秀教学案例继续修改完善,以课堂实录的形式录制VCD格式光盘,并附该课教学简案文本、授课教师教学简历各三份参加市级评比。

光盘要求:

1、采用课堂实录(尽量在图书馆(室)或阅览室(电子阅览室)上课录制)。

2、每节课播放时间不超过40分钟,片头安排35分钟时间介绍本校开设阅读指导课总体方案(指导思想、基本作法、基本要求)及实施情况。

3、光盘一律采用VCD格式,画面和声音清晰,播放流畅,无噪音,无马赛克现象,并在光盘外包装上标注:某市区、学校、授课教师姓名、指导教师姓名。

有意参加中学图书阅读指导课优秀教学案例评选活动的老师请于37前将相关材料按要求上交教研处

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