会上，首先邬海燕老师总结归类了上期培训后教师们关于“课堂核心问题设计”提出的问题与困惑，邬老师指出，职初教师的提问专业性强、质量高。接着教研处陈志杰副主任为新教师做了关于“课堂教学中学科核心素养培养”的专题培训。
培训中，职初教师分组书写并派代表阐述了个人对“体现核心素养的课堂与现有课堂的区别”的认识；课堂中，教师如何做才是“教学生”而不是“教学科”；教师如何设计使自己的课堂实现“以核心素养为导向”等几方面内容。
通过本次培训，新教师们加深了对“学科核心素养”认识，更充分理解“以学（学生、学习、学情）为本”，本次培训为职初教师以日课堂教学设计增添了助力。
